الدرس
١
-
البحر
الوافر
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يحدد
مكونات
٢۔
يبين
سبب
تسميته
ضابط
بحر
٤-
يميز
بين
استعمالات
ه
المقصود
بالبحر
التام
٦-
القطف
والعصب
والحذف
تفعيلات
وصور
المجزوء
المكونات
الصوتية
لتفعيلة
مفاعلتن
والتغييرات
التي
طرأت
عليها
١٠
ـ
يقطع
بعض
الأبيات
تنتمي
إلى
تقطيعا
عروضيًا
١١
يهتم
بدراسة
الصف
الثاني
الثانوي
GK
أهداف الدرس
١ - البحر الوافر
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يحدد مكونات البحر الوافر
٢۔
يبين سبب تسميته الوافر
يحدد ضابط بحر الوافر
٤- يميز بين استعمالات البحر الوافر
ه يحدد المقصود بالبحر الوافر التام
٦- يميز بين القطف والعصب والحذف
يحدد تفعيلات البحر الوافر
يحدد مكونات وصور البحر الوافر المجزوء
- يحدد المكونات الصوتية لتفعيلة مفاعلتن والتغييرات التي طرأت
عليها
١٠ ـ يقطع بعض الأبيات التي تنتمي إلى البحر الوافر تقطيعا عروضيًا
١١ - يهتم بدراسة البحر الوافر
الصف الثاني الثانوي
GK
