الدرس
٢
-
البحر
الكامل
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يبين
سبب
تسميته
بالبحر
٢-
يحدد
تفعيلات
بحر
استعمالات
٤-
يقطع
أبياتاً
تنتمي
لبحر
تقطيعًا
عروضيًا
ويبين
ما
طرأ
في
أجزائها
من
تغيير
ه
يرتب
كلمات
بحيث
منها
بيتًا
٦-
صور
التام
يقارن
بين
التغييرات
الواردة
القطع
الحذذ
الإضمار
يميز
العروض
الحذاء
والضرب
الأحذ
المضمر
مع
٩-
يحرص
دراسة
باهتمام
وشغف
الصف
الثاني
الثانوي
GK
٣٦
أهداف الدرس
٢ - البحر الكامل
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يبين سبب تسميته بالبحر الكامل
٢- يحدد تفعيلات بحر الكامل
يحدد استعمالات بحر الكامل
٤- يقطع أبياتاً تنتمي لبحر الكامل تقطيعًا عروضيًا ويبين ما طرأ في
أجزائها من تغيير
ه يرتب كلمات بحيث يكون منها بيتًا لبحر الكامل
٦- يحدد صور بحر الكامل التام
يقارن بين التغييرات الواردة في البحر الكامل التام القطع - الحذذ -
الإضمار
يميز بين العروض الحذاء والضرب والضرب الأحذ المضمر
مع
الأحذ العروض الحذاء
٩- يحرص على دراسة بحر الكامل باهتمام وشغف
الصف الثاني الثانوي
GK
٣٦
