Previous Page | Next Page

١-
البحر
الطويل
أهداف
الدرس
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
يبين
سبب
تسميته
بالبحر
٢-
يحدد
مكونات
بحر
استعمالات
٤-
يميز
بين
العلل
والزحاف
الواردة
في
القبض
-
الحذف
صور
٦-
يقطع
أبيانًا
تنتمي
إلى
تقطيعًا
عروضيًا
مبينا
الزحافات
والعلل
فيها
٧-
يرتب
كلمات
ليكون
منها
بيتًا
ينتمي
لبحر
تفعیلات
فعولن
مفاعیلن
الذي
يلحق
التفعيلتين
٩-
يستخرج
الأبيات
التي
من
أبيات
تعرض
عليه
١٠
يستشعر
أهمية
دراسة
الصف
الثاني
الثانوي
GK



١- البحر الطويل
أهداف الدرس
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يبين سبب تسميته بالبحر الطويل
٢- يحدد مكونات بحر الطويل
يبين استعمالات بحر الطويل
٤- يميز بين العلل والزحاف الواردة في بحر الطويل القبض - الحذف
يميز بين صور بحر الطويل
٦- يقطع أبيانًا تنتمي إلى بحر الطويل تقطيعًا عروضيًا مبينا الزحافات
والعلل الواردة فيها
٧- يرتب كلمات ليكون منها بيتًا ينتمي لبحر الطويل
- يبين مكونات تفعیلات فعولن مفاعیلن والزحاف الذي يلحق
التفعيلتين
٩- يستخرج الأبيات التي تنتمي لبحر الطويل من أبيات تعرض عليه
١٠ - يستشعر أهمية دراسة بحر الطويل
الصف الثاني الثانوي
GK