| -9- أهداف الدرس الأول الفصل وأغراضه البلاغية بنهاية يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ا يعرف الوصل مع التمثيل يحدد مواضع يوازن بين صور كمال الاتصال ه يستخرج من جمل مقدمة له الانقطاع بلا إيهام شبه وصف يتناول هذا تعريف ومواضع الجمل وصور المختلفة تمهيد شرح نظر البلاغيون في الأساليب العربية فوجدوها متعددة الصور مختلفة التراكيب النحو الآتي ١ - وجدوها تارة تأتي فيها مفردات متتابعة لاعطف بينها كما قوله تعالى هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّلَامُ الْمُؤْمِنُ الْمُهَيْمِنُ الْعَزِيزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِرُ سُبْحَنَ اللَّهِ عَمَّا يُشْرِكُونَ [الحشر ٢٣] حيث تعددت هذه الآية أسماء الله الحسنى وتتابعت دون حرف عطف ٢- ووجدوها تجيء بعضها بعض كقوله الْأَوَّلُ وَالْآخِرُ وَالظَّهِرُ وَالْبَاطِنُ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ﴾ [الحديد٣] وكقوله سبحانه وتعالى يَوْمَ يَفِرُّ الْمَرَّهُ مِنْ أَخِيهِ وَأُمِهِ وَأَبِيهِ وَصَحِبَيْهِ وَبَنِيهِ [عبس ٣٤-٣٦] |
-9- أهداف الدرس الدرس الأول الفصل وأغراضه البلاغية بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ا يعرف الوصل مع التمثيل يعرف الفصل مع التمثيل يحدد مواضع الفصل مع التمثيل يوازن بين صور كمال الاتصال ه يستخرج من جمل مقدمة له كمال الانقطاع بلا إيهام شبه كمال الاتصال شبه كمال الانقطاع وصف الدرس يتناول هذا الدرس تعريف الفصل ومواضع الفصل بين الجمل وصور الفصل بين الجمل المختلفة تمهيد شرح الدرس نظر البلاغيون في الأساليب العربية فوجدوها متعددة الصور مختلفة التراكيب على النحو الآتي ١ - وجدوها تارة تأتي فيها مفردات متتابعة لاعطف بينها كما في قوله تعالى هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّلَامُ الْمُؤْمِنُ الْمُهَيْمِنُ الْعَزِيزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِرُ سُبْحَنَ اللَّهِ عَمَّا يُشْرِكُونَ [الحشر ٢٣] حيث تعددت في هذه الآية أسماء الله الحسنى وتتابعت دون حرف عطف بينها ٢- ووجدوها تارة تجيء فيها مفردات عطف بعضها على بعض كقوله تعالى هُوَ الْأَوَّلُ وَالْآخِرُ وَالظَّهِرُ وَالْبَاطِنُ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ﴾ [الحديد٣] وكقوله سبحانه وتعالى يَوْمَ يَفِرُّ الْمَرَّهُ مِنْ أَخِيهِ وَأُمِهِ وَأَبِيهِ وَصَحِبَيْهِ وَبَنِيهِ [عبس ٣٤-٣٦] |
|