Previous Page | Next Page

الفَاعِلُ
أهداف
الباب
بنهاية
الدرس
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يكتب
تعريفا
صحيحًا
للفاعل
٢-
يميز
بين
الفاعل
الصريح
والمؤول
بالصريح
يحدد
المقصود
بشبه
الفعل
يمثل
لكل
نوع
من
أنواع
شبه
-
يستخرج
المؤول
والفاعل
في
الأمثلة
٦-
يبين
حكم
حيث
التأخر
عن
رافعه
تجريد
علامة
التثنية
والجمع
لفاعل
حذف
فعله
جوازا
٩-
فاعلا
وجوبًا
١٠
ـ
تاء
التأنيث
إذا
فصل
وفاعله
بإلا
أو
غيرها
۱۱
مواضع
وجوب
تأنيث
مع
المؤنث
١٢
الجمع
ونعم
وبئس
١٣
تقديم
المفعول
١٤
واجب
التقديم
١٥
يوضح
تأخير
المحصور
فاعلًا
كان
مفعولاً
١٦
مفعولا
فاعله
۱۷
يقارن
مذاهب
النحاة



الفَاعِلُ
أهداف الباب
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يكتب تعريفا صحيحًا للفاعل
٢- يميز بين الفاعل الصريح والمؤول بالصريح يحدد المقصود بشبه الفعل
يمثل لكل نوع من أنواع شبه الفعل
- يستخرج الفاعل المؤول والفاعل الصريح في الأمثلة
٦- يبين حكم الفاعل من حيث التأخر عن رافعه يبين حكم تجريد الفعل من علامة التثنية والجمع يمثل لفاعل حذف فعله جوازا
٩- يستخرج فاعلا حذف فعله وجوبًا
١٠ ـ يبين حكم تاء التأنيث إذا فصل بين الفعل وفاعله بإلا أو غيرها ۱۱ - يحدد مواضع وجوب تأنيث الفعل مع الفاعل المؤنث ١٢ ـ يبين حكم تأنيث الفعل مع الجمع ونعم وبئس ١٣ - يبين حكم تقديم المفعول على الفعل والفاعل ١٤ ـ يستخرج فاعلا واجب التقديم على المفعول في الأمثلة ١٥ - يوضح حكم تأخير المحصور فاعلًا كان أو مفعولاً ١٦ - يستخرج مفعولا واجب التقديم على فاعله المحصور بإلا ۱۷ - يقارن بين مذاهب النحاة في المحصور بإلا