Previous Page | Next Page

أهداف
الدرس
-11
النسب
إلى
المثنى
وجمع
المذكر
السالم
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يوضح
كيفية
الاسم
المثني
٢-
جمع
المؤنث
٤-
يميز
بين
المفرد
صورة
والمثنى
الحقيقي
عند
إليه
ه
ينسب
مثنى
أو
مذكر
سالم
مؤنث
ويبين
ما
حدث
فيه
من
تغيير
علته
٦-
والمفرد
|
يستشعر
أهمية
وجمعي
والمؤنث
السالمين
إذا
نسب
وجب
الرجوع
والنسب
فنقول
في
مسلمان
ومسلمون
مُسْلمى
فإن
سمى
بهما
وجعلا
علمين
فلا
يخلو
الأمر
إما
يعربا
بالحروف
بالحركات
الظاهرة
النون
أعربا
حذف
علامة
التثنية
الجمع
وأرَضون
مُسْلِمِيّ
وأَرَضِي
ولا
ترد
لأنها
أعلام
واحد
لها



أهداف الدرس
-11
النسب إلى المثنى وجمع المذكر السالم
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يوضح كيفية النسب إلى الاسم المثني ٢- يوضح كيفية النسب إلى جمع المذكر السالم يوضح كيفية النسب إلى جمع المؤنث السالم
٤- يميز بين المفرد على صورة المثنى والمثنى الحقيقي عند النسب إليه ه ينسب إلى مثنى أو جمع مذكر سالم أو جمع مؤنث سالم ويبين ما حدث فيه من تغيير ويبين علته
٦- يميز بين جمع المذكر الحقيقي والمفرد على صورة جمع المذكر عند النسب | إليه ويبين ما حدث فيه من تغيير
يستشعر أهمية النسب إلى المثنى وجمعي المذكر والمؤنث السالمين
إذا نسب إلى المثنى أو جمع المذكر السالم وجب عند النسب الرجوع إلى المفرد والنسب إليه فنقول في النسب إلى مسلمان ومسلمون مُسْلمى فإن سمى بهما وجعلا علمين فلا يخلو الأمر إما أن يعربا بالحروف أو يعربا بالحركات الظاهرة على النون فإن أعربا بالحروف وجب حذف علامة التثنية أو الجمع فنقول في النسب إلى مسلمان ومسلمون وأرَضون مُسْلِمِيّ وأَرَضِي ولا ترد إلى المفرد لأنها أعلام فلا واحد لها