- ۱۳ -
أهداف الدرس
الدرس الرابع عشر
من لامية ابن الوردي في الحكم والمواعظ
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يذكر ترجمة موجزة لابن الوردي
يذكر مناسبة النص
يشرح الأبيات المختارة من القصيدة بأسلوبه الخاص يحدد سمات شخصية ابن الوردي وخصائص أسلوبه
ه يذكر أثر البيئة في النص
٦- يستخرج مظاهر الجمال من الأبيات المختارة يحفظ سبعة أبيات من القصيدة
1
أي بني اسمع وصايا جَمَعَتْ * حِكَماً خُصَّتْ بها خَيْرُ الملل اطلب العلم ولا تكسل فما أبعد الخير على أهلِ الكسل

۳
واحتفل للفقه في الدين ولا *** تَشْتغل عنه بمالٍ أَوْ خِوَل
واهجُرِ النومَ وحصَّلْهُ فَمَنْ *** يعرف المطلوب يحقر ما بذل 4 كلُّ مَنْ سارَ على الدرب وصل ه
لا تقل قد ذهبَتْ أربابه
۱ وصايا جمع وصية وهي ما يوصى به من أمور مادية أو معنوية والمقصود هنا نصائح حكم جمع حكمة وهي الكلام الذي يحمل معاني كثيرة في ألفاظ قليلة خُصَّت بها انفردت بها الملل جمع ملة
وهي الدين وخير الملل الإسلام
الكسل الفتور والتثاقل عن العمل ومضاده الهمة والنشاط ۳ احتفل اهتم خول عطية الله من النعم المختلفة تطلق على المفرد والجمع والمذكر والمؤنث ٤ حصله اجمعه والضمير يعود على العلم يحقر يستحقر ويستصغر بذل أعطي وقدم
٥ أربابه أصحابه والقائمون عليه مفردها ربّ الدرب الطريق جمعه دروب