| مقدمة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه وبعد فلما كان كتاب فتح المبدي بشرح مختصر الزبيدي بوصفه الذي هو عليه يصعب فهمه طلبة الصف الأول الثانوي بالمعاهد الأزهرية رأينا أنه لو يُسرت عبارته ورُتبت مسائله وأبرزت مقاصده لكان كتابا يتناسب مع مستوى عقولهم وخير معين لهم لمعرفة أحاديث النبي صلى وسلم وما يستنبط منها من قضايا وأحكام بسهولة ويسر وعليه تم تقريب الكتاب وتيسيره وسلكنا فيه المنهج التالي ١- وضعنا موجزة في علم مصطلح الحديث ليكون الطالب دراية بمصطلحات المحدثين - راعينا اختيار الأحاديث ما يهذب الأخلاق ويُقوم السلوك ٣- أثبتنا عنوان يُمثل أبرز مقاصد ٤- بيان بعض معاني المفردات الواردة ه إبراز الوجوه الإعرابية واللطائف البلاغية استنباط يرشد إليه الأحكام والفضائل إظهار القضايا التي أوردها المصنّف الوفاء بكل قضية بعبارة سهلة ميسورة لم نذكر تخريج استنادًا إلى أن أصل الكتـاب هـو اختصار لصحيح البخاري |
مقدمة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه وبعد فلما كان كتاب فتح المبدي بشرح مختصر الزبيدي بوصفه الذي هو عليه يصعب فهمه على طلبة الصف الأول الثانوي بالمعاهد الأزهرية رأينا أنه لو يُسرت عبارته ورُتبت مسائله وأبرزت مقاصده لكان كتابا يتناسب مع مستوى عقولهم وخير معين لهم لمعرفة أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم وما يستنبط منها من قضايا وأحكام بسهولة ويسر وعليه تم تقريب الكتاب وتيسيره وسلكنا فيه المنهج التالي ١- وضعنا مقدمة موجزة في علم مصطلح الحديث ليكون الطالب على دراية بمصطلحات المحدثين - راعينا في اختيار الأحاديث ما يهذب الأخلاق ويُقوم السلوك ٣- أثبتنا عنوان يُمثل أبرز مقاصد الحديث ٤- بيان بعض معاني المفردات الواردة في الحديث ه إبراز الوجوه الإعرابية واللطائف البلاغية الواردة في الحديث - استنباط ما يرشد إليه الحديث من الأحكام والفضائل - إظهار القضايا التي أوردها المصنّف مع الوفاء بكل قضية بعبارة سهلة ميسورة لم نذكر تخريج الحديث استنادًا إلى أن أصل الكتـاب هـو اختصار لصحيح البخاري فتح المبدي |
|