أهداف الدرس
الصَّرْفُ والتَّصْريف
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١ - يميز بين الصرف والتصريف
٢- يحدد الموضوعات التي يختص بها علم التصريف يوضح أهمية علم الصرف
٤- يميز بين الكلمات التي يدخلها التصريف والكلمات التي لا يدخلها
التصريف
ه يوضح الأسباب التي جعلت الحروف والأفعال الجامدة والأسماء المبنية لا تعد من أبواب علم الصرف
٦- يستخرج كلمات تدخل في باب التصريف في فقرة
- يستخرج كلمات لا تدخل في باب التصريف في فقرة يميز بين ما يختص به علم النحو وما يختص به علم الصرف
الصَّرْفُ مصدر الفعل الثلاثي صَرَفَ
التَّصْرِيفُ مصدر الفعل الرباعي صَرَّفَ
ويدلان على معان منها التقليب والتحويل والتغيير لذا فإن التصريف يفيد معنى التغيير أكثر من إفادة الصرف لهذا المعنى كما يوحي معنى التصريف بالعمل والتدريب وكثرة التمارين وبناءً عليه فإن التصريف هو
التغيير الذي يتناول صفة الكلمة وبنيتها لبيان ما في حروفها من أصالة أو زيادة أو حذف أو صحة أو إعلال أو إبدال