Previous Page | Next Page

9A
أهداف
الدرس
صياغة
اسم
المفعول
من
غير
الثلاثي
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١
-
يحدد
كيفية
صوغ
٢
يميز
بين
الفاعل
واسم
٣-
يمثل
لاسم
مفعول
مصوغ
٤
يستخرج
ويبين
فعله
ويزنه
في
أمثلة
يأتي
باسم
أفعال
فقرة
يهتم
بدراسة
يكتب
تعريفا
البيان
أنت
مهذب
مُسْترشَدُ
برأيك
الصائب
مُطْمَأَنٌ
إلى
مشورتك
مُحترم
عند
الجميع
الأمثلة
مُهَذَّبُ
هُذَّبَ
يُهَذِّبُ
مُسْتَرْشَدُ
اسْتُرْشِدَ
يُسْتَرْشَد
مُطْمَأَن
اطْمُئِنِ
يُطْمَئَنُّ
مُحْتَرَمُ
احْتُرِمَ
يُحْتَرَمُ



9A
أهداف الدرس
صياغة اسم المفعول من غير الثلاثي
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١ - يحدد كيفية صوغ اسم المفعول من غير الثلاثي ٢ - يميز بين صوغ اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلاثي ٣- يمثل لاسم مفعول مصوغ من غير الثلاثي
٤ - يستخرج اسم المفعول ويبين فعله ويزنه في أمثلة يأتي باسم مفعول من أفعال في فقرة
- يهتم بدراسة اسم المفعول
- يكتب تعريفا لاسم المفعول
البيان
أنت مهذب مُسْترشَدُ برأيك الصائب مُطْمَأَنٌ إلى مشورتك مُحترم عند
الجميع الأمثلة
مُهَذَّبُ فعله هُذَّبَ يُهَذِّبُ
مُسْتَرْشَدُ فعله اسْتُرْشِدَ يُسْتَرْشَد
مُطْمَأَن فعله اطْمُئِنِ يُطْمَئَنُّ
مُحْتَرَمُ فعله احْتُرِمَ يُحْتَرَمُ