| - ۱۹۷ تدريبات من خلال قراءتك للرسالة أجب ١- مکاره محفوفة نافرة الوجد ما مضاد الأولى وفعل الثانية ومرادف الثالثة ومضاد الرابعة ٢- مناسبة الرسالة وإلى أي عصر تنتمي نوع الصورة في قوله ومن عضته بنابها وما سر جمالها لم قيل بدئت الكتابة بعبد الحميد ه قال عبد الكاتب وقد كَانَتْ أذَاقَتْنَا أفَاوِيقَ استحلينَاهَا ثم جَحَتْ بِنَا نَافِرةً ورمحَتْنَا موليّة فَمَلُحَ عَذْبُها وخَشُنَ لِينُهَا فَأَبْعَدَتْنَا عَنِ الأوطانِ وفَرَّقتنا الإِخْوانِ فَالدَّارُ نَازِحَةٌ والطَّيْرُ بَارِحَةٌ أ ضع عنوانا للفقرة السابقة ب استخرج الفقرة صورة بيانية وبين جـ محسنين بديعين أثرهما المعنى د تكشف عن حالتين للكاتب اذكرها هـ ملامح شخصية اذكر بعض هذه الملامح و بم يمتاز أسلوب |
- ۱۹۷ - تدريبات من خلال قراءتك للرسالة أجب ١- مکاره - محفوفة - نافرة - الوجد ما مضاد الأولى وفعل الثانية ومرادف الثالثة ومضاد الرابعة ٢- ما مناسبة الرسالة وإلى أي عصر تنتمي ما نوع الصورة في قوله ومن عضته بنابها وما سر جمالها لم قيل بدئت الكتابة بعبد الحميد ه قال عبد الحميد الكاتب وقد كَانَتْ أذَاقَتْنَا أفَاوِيقَ استحلينَاهَا ثم جَحَتْ بِنَا نَافِرةً ورمحَتْنَا موليّة فَمَلُحَ عَذْبُها وخَشُنَ لِينُهَا فَأَبْعَدَتْنَا عَنِ الأوطانِ وفَرَّقتنا عَنِ الإِخْوانِ فَالدَّارُ نَازِحَةٌ والطَّيْرُ بَارِحَةٌ أ ضع عنوانا للفقرة السابقة ب استخرج من الفقرة صورة بيانية وبين سر جمالها جـ استخرج من الفقرة محسنين بديعين وبين أثرهما في المعنى د تكشف الفقرة عن حالتين للكاتب اذكرها هـ تكشف الرسالة عن ملامح شخصية الكاتب اذكر بعض هذه الملامح و بم يمتاز أسلوب الرسالة |
|