| الموضوع الأول بيئة العصر الجاهلي وتأثيرها في الحياة الأدبية أهداف الدرس بنهاية يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ١- يعرف المقصود بالجاهلية والفترة الزمنية التي توارثنا نتاجها الأدبي ٢- يذكر كيفية تأثير البيئة الجغرافية للعصر النتاج لهذا ٣- يشرح السياسية يبين الاجتماعية ه يوضح الناحية الدينية ٦- يحدد أهم ثقافات عرب الجاهلية وعلومهم وأسواقهم هي الزمن الذي سبق ظهور الإسلام والجاهلية من حيث الاشتقاق مصدر صناعي مأخوذ نسبة إلى الجاهل المشتق الجهل والجهل اللغة نقيض العلم ولكننا لا يمكننا نصف بأنه غير العالم الإطلاق لأن ما لدينا نصوص تثبت أنهم كانوا درجة الذكاء والدراية والخبرة وإن يروى لهم الشعر يدل عبقريتهم ويمكن يفسر هنا بعدم بالدين والتوحيد أقدم العصور ويسميه بعض الدارسين عصر قبل وهو موغل القدم بعيد العهد والامتداد لكنَّ وصلنا أدبه تتعدى بدايته مائة وخمسين مائتي عام |
الموضوع الأول بيئة العصر الجاهلي وتأثيرها في الحياة الأدبية أهداف الدرس بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يعرف المقصود بالجاهلية والفترة الزمنية التي توارثنا نتاجها الأدبي ٢- يذكر كيفية تأثير البيئة الجغرافية للعصر الجاهلي في النتاج الأدبي لهذا العصر ٣- يشرح كيفية تأثير الحياة السياسية للعصر الجاهلي في النتاج الأدبي لهذا العصر يبين كيفية تأثير الحياة الاجتماعية للعصر الجاهلي في النتاج الأدبي لهذا العصر ه يوضح كيفية تأثير الناحية الدينية للعصر الجاهلي في النتاج الأدبي لهذا العصر ٦- يحدد أهم ثقافات عرب الجاهلية وعلومهم وأسواقهم المقصود بالجاهلية هي الزمن الذي سبق ظهور الإسلام والجاهلية من حيث الاشتقاق مصدر صناعي مأخوذ من الجاهلي نسبة إلى الجاهل المشتق من الجهل والجهل في اللغة نقيض العلم ولكننا لا يمكننا أن نصف الجاهلي بأنه غير العالم على الإطلاق لأن ما لدينا من نصوص تثبت أنهم كانوا على درجة من الذكاء والدراية والخبرة وإن ما يروى لهم من الشعر يدل على عبقريتهم ويمكن أن يفسر الجهل هنا بعدم العلم بالدين والتوحيد العصر الجاهلي العصر الجاهلي أقدم العصور الأدبية ويسميه بعض الدارسين عصر ما قبل الإسلام وهو عصر موغل في القدم بعيد العهد في الزمن والامتداد لكنَّ الذي وصلنا من أدبه لا تتعدى بدايته مائة وخمسين إلى مائتي عام قبل الإسلام |
|