Previous Page | Next Page

۱۱۱
١٩
۱۹
۰
٢٤
الفهرس
التفصيلي
قصة
موسى
والخَضِر
عليهما
السلام
نموذج
حواري
تفاصيل
أحداث
هذه
القصَّةِ
القضية
الرئيسةُ
في
هذا
الحوار
هي
تَلفّي
العِلم
مُجمَلُ
التي
دارت
بين
والخَضِرِ
الدروس
المستفادة
من
الوارد
-
الاهتمام
بالعِلمِ
والسَّعي
إلى
طلبه
والسفر
لتحصيله
مع
الصَّبِرِ
عليه
والثقة
بالنفس
وقوة
الإرادة
--
تواضع
طالب
العلم
والتَّلطَّفُ
الحديث
المعلم
وتجنُّبُ
الاغترار
YE
تحديد
الهدفِ
ووضوحه
لطرفي
وعموم
ثمرته
واستمرارها
٤
بذل
الجهد
لتعليم
طالبِ
العِلمِ
والتنبيه
على
صعوبة
ما
عنده
ومنح
المعلّمِ
عِلمَهُ
للطَّالبِ
إِذا
أَظْهَرَ
قوَّةً
ووعَدَ
بِالحِدِّ
والصَّبِرِ
Yo
هـ
الرفق
التعامل
والإقناع
القائم
الحجَّةِ
القوية
والدليل
٢٦٠٠٠
القاطع
النموذج
الثاني
السياسة



۱۱۱
١٩
۱۹
۰
٢٤
الفهرس التفصيلي
قصة موسى والخَضِر عليهما السلام نموذج حواري
تفاصيل أحداث هذه القصَّةِ
القضية الرئيسةُ في هذا الحوار هي تَلفّي العِلم
مُجمَلُ القصَّةِ التي دارت بين موسى والخَضِرِ
الدروس المستفادة من الحوار الوارد في القصَّةِ
- الاهتمام بالعِلمِ والسَّعي إلى طلبه والسفر لتحصيله مع الصَّبِرِ
عليه والثقة بالنفس وقوة الإرادة
٢٤
-- تواضع طالب العلم والتَّلطَّفُ في الحديث مع المعلم وتجنُّبُ
الاغترار
YE
تحديد الهدفِ ووضوحه لطرفي الحوار وعموم ثمرته
واستمرارها

٤ - بذل الجهد لتعليم طالبِ العِلمِ والتنبيه على صعوبة ما عنده ومنح المعلّمِ عِلمَهُ للطَّالبِ إِذا أَظْهَرَ قوَّةً ووعَدَ بِالحِدِّ والصَّبِرِ
Yo
هـ الرفق في التعامل والإقناع القائم على الحجَّةِ القوية والدليل

٢٦٠٠٠
القاطع
النموذج الثاني في السياسة