نشاط ۳ اشتهر شعر النصائح والحكم في أدبنا العربي ابحث عن أشهر من اشتهروا بهذا الغرض ثم اكتب أربعة أبيات من قصائد كل شاعر منهم مع ذكر أسمائهم مستعينًا
بشبكة المعلومات الدولية أو بمكتبة المعهد
نشاط ٤
تأمل القاعدة الآتية ثم أجب عن السؤال الذي يليها
رب حرف جر يدخل على الاسم النكرة فيجره مثل رب رمية من غير رام ومعناها التكثير أي كثيرًا ما نجد رمية صائبة تصيب الهدف وصاحبها لا يحسن الرمي وتأتي للتقليل مثل رب غاش يربح وإذا دخلت ما عليها فلا تجر ما بعدها وتدخل على الاسم والفعل مثل ربما الطفلة نائمة - ربما نامت الطفلة س فَرُبَّ فقير يملأ القلبَ حِكمة
أعرب ما تحته خط من الجملة السابقة
نشاط ٥
فهذي وصاتـي فاحفظها تَقُزيما تَمَنَّيْتَ من نيل السعادة في الدهر
فإني !
امرؤ جَرَّبتُ دهري وزادني بها خبرة صبري على الحلو والمُرّ
استخرج من البيتين السابقين ما يأتي
أ حرفا ناسخا واذكر اسمه وخبره مبينا نوع الخبر
ب اسم إشارة موضحاً ما يشير إليه
ج اسما موصولاً
د كلمتين متضادتين
هـ فعلا مضارعاً وناقش معلمك وزملاءك في حكمه الإعرابي
و اشرح البيتين بأسلوبك
اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي
۱۹۸
المطابع الأميرية