| أهداف الدرس الثاني كيفية التعبير بعد نهاية هذا يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ۱ - يختار الكلمات المناسبة ٢ جملا صحيحة ٣- يُعد فقرة مترابطة يكتب موضوعاً متكاملاً بدأ المعلم حديثه مع طلابه حياهم بتحية الإسلام فقال من الموضوعات التي وقع عليها اختيارنا في حوارنا الأول "كيفية التعبير" فَمَنْ منكم يحدثنا عن الأساس أسس قال إبراهيم يتعلق باختيار موضوع مناسب يتناول قضية مهمة قضايا المجتمع أو فضيلة الفضائل تعمل رقي وتحضره "فضيلة الصدق" مثل كلام طيب ولكن ما الخطوات ينبغي نسير حتى الموضوع المختار للتعبير واضحا الذهن عادل ١- نقرأ يتصل بفضيلة الصدق ٢- نضع أسئلة متنوعة قرأناه ونجيب عنها وأضاف نادر قائلا أشارك زملائى فيما توصلت إليه وأستفيد آرائهم وينبغي المتعلم يضع أفكارًا تغطي جوانب المتحدث عنه فمن ا أحمد نتحدث مفهوم والفرق بينه وبين الكذب إسماعيل نتكلم صدق النية الأفكار منصور نلقي الضوء القول اللغة العربية الصف الإعدادي ٢٥٠ المطابع الأميرية |
أهداف الدرس الدرس الثاني كيفية التعبير بعد نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ۱ - يختار الكلمات المناسبة ٢ - يكون جملا صحيحة ٣- يُعد فقرة مترابطة - يكتب موضوعاً متكاملاً بدأ المعلم حديثه مع طلابه بعد أن حياهم بتحية الإسلام فقال من الموضوعات التي وقع عليها اختيارنا في حوارنا الأول "كيفية التعبير" فَمَنْ منكم يحدثنا عن الأساس الأول من أسس التعبير قال إبراهيم الأساس الأول يتعلق باختيار موضوع مناسب يتناول قضية مهمة من قضايا المجتمع أو فضيلة من الفضائل التي تعمل على رقي المجتمع وتحضره "فضيلة الصدق" مثل قال المعلم هذا كلام طيب ولكن ما الخطوات التي ينبغي أن نسير عليها حتى يكون الموضوع المختار للتعبير واضحا في الذهن قال عادل ١- نقرأ ما يتصل بفضيلة الصدق ٢- نضع أسئلة متنوعة على ما قرأناه ونجيب عنها وأضاف نادر قائلا ٣- أشارك زملائى فيما توصلت إليه وأستفيد من آرائهم قال المعلم وينبغي على المتعلم أن يضع أفكارًا متنوعة تغطي جوانب الموضوع المتحدث عنه فمن منكم يحدثنا عن ا قال أحمد نتحدث عن مفهوم الصدق والفرق بينه وبين الكذب قال إسماعيل نتكلم عن صدق النية الأفكار قال منصور نلقي الضوء على الصدق في القول اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي ٢٥٠ المطابع الأميرية |
|