ويرجع
هذا التلازم إلى ما في خط النسخ وخط الثلث من مرونة وجمال وتشابه دوران الحروف وكاساتها وغير ذلك من الامتدادات والتراكيب ولذلك إذا حاولنا إكمال لوحة بخط الثلث بخط آخر غير النسخ لفقدت اللوحة رونقها وانسجامها وهذا التلازم بين النسخ والثلث تفرضه النسبة الجمالية
وكذلك توجد صلة بين خط النسخ وخط الرقعة حيث تكتب عناوين الصحف والمجلات بخط الرقعة وصلب الموضوع بخط النسخ
- ومن الأمور التي تساعد على تجويد وتحسين الخط ما يلي
أ كثرة التدريب فجودة الخط لا تتحقق إلا بمواصلة الكتابة واستمرارها وذلك لازم لدراسة فن الخط بأنواعه المختلفة

ب كثرة التقليد فيقوم المتعلم بتقليد الحروف الهجائية لكي تتعود اليد على كتابة الحرف كتابة صحيحة وسليمة
ج عرض الكتابة على الأستاذ حتى يبين الصواب من الخطأ ويتعرف على الأساليب المتنوعة والأسرار الموجودة في الكتابة
د كتابة الحروف كتابة صحيحة حسب القواعد المحددة
هـ السرعة مع مراعاة الجمال والوضوح
مع
مراعاة النظافة والترتيب
و استخدام الأدوات استخداما سليماً ز استخدام علامات الترقيم استخدامًا صحيحا
انتشار الخط العربي في العالم
انتشر الخط العربي انتشارا واسعا في آسيا وأفريقيا في ركاب الإسلام واللغة العربية فالفارسية والبشتو الأفغانية وسائر اللغات الإيرانية التي يتكلم بها اليوم تستعمل الخط العربي كما تستعمله لغة الأوردو ولغة الملايو تكتب بحروف عربية منذ القرن السادس عشر وكانت التركية تستعمل الخط العربي حتى ٣ نوفمبر ۱۹۸ قضی كمال أتاتورك عليها باستعمال الأبجدية اللاتينية
يوم

J
وفي الحزام الأفريقي الذي يشمل اللغات السودانية - الغينية ثلاث لغات تستعمل الخط العربي في بعض الأحيان على الأقل الكانوري من المجموعة النيلية - التشادية
المطابع الأميرية
اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي