Previous Page | Next Page

-
۱۰
الدرس
الثاني
المقال
أهداف
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١
يعرف
٢
يقارن
بين
أقسام
٣
يحدد
أركان
٤
يفرق
العلمي
والمقال
الأدبي
ه
يأتي
بأمثلة
للمقال
السياسي
تعریفه
هو
إنشاء
مختصر
يهتم
كاتبه
بمناقشة
موضوع
ما
أو
التعبير
عن
وجهة
نظر
في
قضية
من
القضايا
محاولا
إقناع
القارئ
بما
يطرحه
رأي"
أقسامه
متعددة
باعتبارات
متنوعة
التقسيم
الأول
ينقسم
باعتبار
المنهج
إلى
قسمين
1
المنهجي
وفيه
يتخذ
الكاتب
طابعًا
شخصيا
ويناقش
موضوعه
موقف
الخبير
صاحب
المعرفة
الواسعة
غير
شخصيًّا
ويستعين
بالمزج
الحقيقة
والخيال
ويسعى
إقامة
علاقة
مع
قارئه
ويميل
موضوعات
الحياة
اليومية
مبتعدا
التخصصية
الأسلوب
أربعة
١-
وهو
النوع
الذي
يقصد
به
صاحبه
الإبداع
وجودة
وحسن
العرض
وصدق
الفكرة
وعمقها
۱
معجم
مصطلحات
الأدب
تأليف
لجنة
بمجمع
اللغة
العربية
بالقاهرة
٢٥/
٤٩



- ۱۰ -
الدرس الثاني
المقال
أهداف الدرس
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١ - يعرف المقال
٢ - يقارن بين أقسام المقال
٣ - يحدد أركان المقال
٤ - يفرق بين المقال العلمي والمقال الأدبي
ه - يأتي بأمثلة للمقال الأدبي والمقال السياسي والمقال العلمي
تعریفه هو إنشاء مختصر يهتم كاتبه بمناقشة موضوع ما أو التعبير عن وجهة نظر
في قضية من القضايا محاولا إقناع القارئ بما يطرحه من رأي"
أقسامه للمقال أقسام متعددة باعتبارات متنوعة التقسيم الأول ينقسم المقال باعتبار المنهج إلى قسمين
1
الأول المقال المنهجي وفيه يتخذ الكاتب طابعًا شخصيا ويناقش موضوعه من موقف الخبير صاحب المعرفة الواسعة
الثاني المقال غير المنهجي وفيه يتخذ الكاتب طابعًا شخصيًّا ويستعين بالمزج بين الحقيقة والخيال ويسعى إلى إقامة علاقة مع قارئه ويميل إلى موضوعات الحياة اليومية مبتعدا عن القضايا التخصصية
التقسيم الثاني ينقسم المقال باعتبار الأسلوب إلى أربعة أقسام ١- المقال الأدبي وهو النوع الذي يقصد به صاحبه الإبداع في التعبير وجودة الأسلوب وحسن العرض وصدق الفكرة وعمقها
۱ معجم مصطلحات الأدب تأليف لجنة الأدب بمجمع اللغة العربية بالقاهرة ٢٥/ ٤٩