| ١٥٣ - ملخص لعلامات الترقيم واستعمالاتها العلامة ١- الفصلة 4 مواضع استعمالها الأمثلة بين المفردات التي تذكر الاسم باعتبار العدد ثلاثة أقسام لبيان الشيء اسم وفعل وحرف ٢- المعطوفة إذا ٢ لا يستحق الاحترام كل إنسان تعلق بها ما يطيل عبارتها يقرن القول بالعمل وكل صانع يتوخى الإتقان في عمله ٣- الجمل القصيرة ٣ الشمس الساطعة والنسيم العليل ولو كان منها لغرض والطيور المغردة والأزهار المتفتحة مستقل ٤ جملة الشرط والجزاء أو -٤ إن قدرت أن تعفو عمن أساء إليك القسم وجوابه طالت فافعل لئن جهل المرء قدر نفسه إنه لمخطئ ه الجملتين المرتبطتين -٥- بلادنا رجالا يتأخرون عن اللفظ والمعنى كأن تكون الواجب الثانية صفة حالا محمدًا تلميذ مؤدب يؤذي أحدًا ٦- بعد المنادي ٦ـ يا محمد اتق الله ات الطويلة لاحد ان الناس الا ينظرون إلى الزمن الذي يتركب من مجموعها كلام حدث فيه العمل وإنما -- مفيد المنقوطة 5 مقدار جودته جملتين فهمت علامات لأنها مفيدة منهما سببا الأولى مجد دروسه ولا غرابة الجملة مسببة يكون الأوائل |
١٥٣ - ملخص لعلامات الترقيم واستعمالاتها العلامة ١- الفصلة 4 مواضع استعمالها الأمثلة - بين المفردات التي تذكر ١- الاسم باعتبار العدد ثلاثة أقسام لبيان أقسام الشيء اسم وفعل وحرف ٢- بين المفردات المعطوفة إذا ٢ لا يستحق الاحترام كل إنسان لا تعلق بها ما يطيل عبارتها يقرن القول بالعمل وكل صانع لا يتوخى الإتقان في عمله ٣- بين الجمل المعطوفة القصيرة ٣ الشمس الساطعة والنسيم العليل ولو كان كل منها لغرض والطيور المغردة والأزهار المتفتحة مستقل ٤ بين جملة الشرط والجزاء أو -٤ إن قدرت أن تعفو عمن أساء إليك بين القسم وجوابه إذا طالت فافعل جملة الشرط أو القسم لئن جهل المرء قدر نفسه إنه لمخطئ ه بين الجملتين المرتبطتين -٥- إن في بلادنا رجالا لا يتأخرون عن في اللفظ والمعنى كأن تكون الواجب الثانية صفة أو حالا إن محمدًا تلميذ مؤدب لا يؤذي أحدًا ٦- بعد المنادي ٦ـ يا محمد اتق الله ات بين الجمل الطويلة التي لاحد ان الناس الا ينظرون إلى الزمن الذي يتركب من مجموعها كلام حدث فيه العمل وإنما ينظرون -- الفصلة مفيد المنقوطة 5 مقدار جودته ٢- بين جملتين تكون الثانية -- فهمت علامات الترقيم لأنها مفيدة منهما سببا في الأولى أو تكون محمد مجد في كل دروسه ولا غرابة في أن الجملة الثانية مسببة عن الأولى يكون من الأوائل |
|