الخلاق ـ الفني ـ القصصي
أصبح العلم مصدر القوة
العسكرية والاقتصادية - الفنية والإبداعية ـ الصحية والبدنية
٤- اقرأ الفقرة التالية من وثيقة الأزهر للحريات ثم أجب عن الأسئلة
الآداب والفنون في جملتها تستهدف تنمية الوعي بالواقع وتنشيط الخيال وترقية الإحساس الجمالي وتثقيف الحواس الإنسانية وتوسيع مداركها وتعميق خبرة الإنسان بالحياة والمجتمع كما تقوم بنقد المجتمع أحيانًا والاستشراف لما هو أرقى وأفضل منه وكلها وظائف سامية تؤدي في حقيقة الأمر إلى إثراء اللغة والثقافة وتنشيط الخيال وتنمية الفكر مع مراعاة القيم الدينية العليا والفضائل الأخلاقية ولقد تميزت اللغة العربية بثرائها الأدبي وبلاغتها المشهودة حتى جاء القرآن الكريم في الذروة من البلاغة والإعجاز فزاد من جمالها وأبرز عبقريتها وتغذّت منه فنون الشعر والنثر والحكمة وانطلقت مواهب الشعراء والكتاب - من جميع الأجناس التي دانت بالإسلام ونطقت بالعربية - تبدع في جميع الفنون بحرية على مر العصور دون حرج
اذكر مرادف الكلمات الآتية الإحساس - استشراف - سامية ـ الذروة ـ دان ـ حرج اذكر مضاد الكلمات الآتية تنشيط - توسيع - سامية ـ العليا ـ البلاغة ـ جمال الفضائل هات مفرد الجموع الآتية فنون - آداب - حواس - مدارك - فضائل - مواهب - عصور استخرج من الفقرة ما يلي
خمسة مصادر ـ فعلا مضارعاً صحيحاً وآخر معتلا - اسما منسوبا - فعلين ماضيين - فعلا مجردا ـ فعلا مزيدًا بهمزة التعدية - اسم تفضيل - تابعا ـ اسم مفعول ـ اسم فاعل جمع أمر في عبارة في حقيقة الأمر أوامر - أمور - أمارات
ه اذكر مبدأين من مبادئ وثيقة الأزهر للحريات موضحًا دور الأزهر في ترسيخها
في المجتمع
٦- لخص ما جاء بهذه الوثيقة دون إخلال بالمعنى واكتبها في صحيفة المعهد