Previous Page | Next Page

أهداف
الدرس
إبدال
أحرف
العلة
همزة
الموضع
الأول
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
۱
-
يحدد
حكم
الواو
أو
الياء
الألف
إذا
وقعت
متطرفة
حقيقة
حكمًا
بعد
ألف
زائدة
معنى
التطرف
الحكمي
٣
سبقت
بألف
أصلية
٤
ـ
لم
تسبق
ه
يستخرج
كلمات
لا
تقلب
فيها
٦
المتطرفة
۷
قلبت
ياؤها
لتطرفها
يهتم
بدراسة
أ
سماء
مصر
وصفاء
جوها
من
نعم
الله
علينا
لك
اصطفاءات
لغوية
وإصغاءات
مُلهِمة
الصحابة
كانوا
غزَّائين
عدائين
إلى
وجوه
الخير
ب
الهرم
بناء
عالٍ
شيَّده
بناؤون
مهرة
كانت
المسلمة
سقاءة
الجيش
مداوية
الجرحى
الصحابيات
كُنَّ
مساءات
في
ج
الصحراء
الجرداء
تحولت
روضة
خضراء



أهداف الدرس
إبدال أحرف العلة همزة الموضع الأول
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
۱ - يحدد حكم الواو أو الياء أو الألف إذا وقعت متطرفة حقيقة أو حكمًا
بعد ألف زائدة
- يحدد معنى التطرف الحكمي
٣ - يحدد حكم الواو أو الياء إذا سبقت بألف أصلية ٤ ـ يحدد حكم الواو أو الياء إذا لم تسبق بألف زائدة
ه ـ يستخرج كلمات لا تقلب فيها الواو أو الياء همزة
٦ - يستخرج كلمات لا تقلب فيها الواو أو الياء المتطرفة حقيقة همزة ۷ ـ يستخرج كلمات قلبت ياؤها همزة لتطرفها حقيقة أو حكمًا بعد ألف
زائدة
- يهتم بدراسة إبدال أحرف العلة همزة
أ سماء مصر وصفاء جوها من نعم الله علينا ـ لك اصطفاءات لغوية
وإصغاءات مُلهِمة ـ الصحابة كانوا غزَّائين عدائين إلى وجوه الخير
ب الهرم بناء عالٍ شيَّده بناؤون مهرة - كانت المسلمة سقاءة الجيش مداوية الجرحى ـ الصحابيات كُنَّ مساءات في الخير
ج الصحراء الجرداء تحولت إلى روضة خضراء