۱۳۱ -
س ۱ يقول الشاعر
التدريبات
حُرِّ وَمَذْهَبُ كُلِّ حُرِّ مَذْهَبِى مَا كُنْتُ بِالغَاوِي وَلَا الْمُتَعَصِّبِ إِنِّي لَأَغْضَبُ لِلْكَرِيمِ يَنُوشُهُ * مَنْ دُونَهُ وَأَلُومُ مَنْ لَمْ يَغْضَبِ وَأُحِبُّ كُلَّ مُهَذَبٍ لَوْ أَنَّهُ خَصْمِي وَأَرْحَمُ كُلَّ غَيْرِ مُهَذَّبِ
أ لمن النص وماذا تعرف عنه
ب ما مرادف ینُوشه و ما مقابل الغاوى و ما جمع خَصم ج ما الفكرة التي تدور حولها الأبيات السابقة
د استخرج من الأبيات ما يأتي
١ - إيجاز حذف وَقَدر المحذوف
٢- أسلوبي توكيد واذكر أداة التوكيد في كل منهما
س ٢ يقول الشاعر
يَأْبَى فُؤَادِي أَنْ يَمِيلَ إِلَى الأَذَى *** حُبُّ الأَذِيَّةِ مِنْ طِباعِ الْعَقْرَبِ لِي أَنْ أَرُدَّ مَسَاءَةٌ بِمَسَاءَةِ لَوْ أَنَّنِي أَرْضَى بِبَرْقٍ خُلَّـبِ حَسْبُ المَسِيءِ شُعُورُهُ وَمَقالُهُ فِي نَفْسِهِ يَا لَيْتَنِي لَمْ أُذُنِبٍ أ إلى أي المدارس الشعرية ينتمي هذا النص و ما أهم سماتها ب انثر الأبيات بأسلوب أدبي
ج ما معنى برق و ما مضاد المسيئ
د استخرج من الأبيات ما يأتي