| أهداف الدرس أصل اللغة إلهام أم اصطلاح في نهاية هذا يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ١ يقرأ قراءةً صحيحة مراعيًا جودة النطق وصحة الضبط وتمثيل المعنى يفهم المقروء فهما صحيحًا - يُعبر عما فهمه بأسلوب فصيح ٤- يُميز بين الفكرة العامة والأفكار الجزئية ه أحكاما نقدية لكل ما ٦ يقارن الآراء المتعددة نشأة يستشعر أهمية حياة الإنسان مقدمة أخَذَ موضوع حيزًا واسعا من الجدال والبحث والمناقشة وما تزال المسألة محل خلافٍ يزال السؤال مثارًا أهي ووحي عند الله هي متفق عليه والموضوع الذي أيدينا يعرضُ هذه والحَجَجَ ۱ مدرسة التوقيف عرض الموضوع يتزعم المدرسة أبو الفارسي أستاذ أبي الفتح عثمان بن جني حيثُ يقول إنَّ وحي ويحتج بقوله سبحانه تعالى وَعَلَّمَ ءَادَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا فإن قيل فيها أسماء وأفعال وحروف وليس يجوز المعلم ذلك الأسماء وحدها دون غيرها مما ليس بأسماء فكيف خصّ الأسماءَ وَحْدَها سورة البقرة الآية ٣١ |
أهداف الدرس أصل اللغة إلهام أم اصطلاح في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١ يقرأ الدرس قراءةً صحيحة مراعيًا جودة النطق وصحة الضبط وتمثيل المعنى يفهم المقروء فهما صحيحًا - يُعبر عما فهمه بأسلوب فصيح ٤- يُميز بين الفكرة العامة والأفكار الجزئية ه يكون أحكاما نقدية لكل ما يقرأ ٦ - يقارن بين الآراء المتعددة في نشأة اللغة - يستشعر أهمية اللغة في حياة الإنسان مقدمة أخَذَ موضوع نشأة اللغة حيزًا واسعا من الجدال والبحث والمناقشة وما تزال المسألة محل خلافٍ وما يزال السؤال مثارًا أهي إلهام ووحي من عند الله أم هي اصطلاح متفق عليه والموضوع الذي بين أيدينا يعرضُ هذه الآراء والحَجَجَ ۱ مدرسة التوقيف عرض الموضوع يتزعم هذه المدرسة أبو على الفارسي أستاذ أبي الفتح عثمان بن جني حيثُ يقول إنَّ أصل اللغة وحي من عند الله ويحتج بقوله سبحانه تعالى وَعَلَّمَ ءَادَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا فإن قيل اللغة فيها أسماء وأفعال وحروف وليس يجوز أن يكون المعلم من ذلك الأسماء وحدها دون غيرها مما ليس بأسماء فكيف خصّ الأسماءَ وَحْدَها ۱ سورة البقرة الآية ٣١ |
|