| - ۷ أهداف الدرس نعم وبئس وما جرى مجراهما بنهاية يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ١- يُبين آراء العلماء في بئس وأقسام فاعلها ٢- يُمثل للصور التي يأتي عليها فاعل للجمع بين الظاهر والتمييز ٤- يوضح النحاة إعراب ما بعد ـ ه يحدد الأوجه الجائزة المخصوص بالمدح أو الذم ٦- يُميز الأفعال يُمكن تعامل كنعم إفادة المدح وبين لا يجوز فيها ذلك يستخرج أفعالا معاملة يذكر أوجه الإعراب حبذا زيد ٩- يعلل لصحة خطأ بعض الأمثلة ١٠ حكم الجمع التمييز والفاعل وأخواتها ١١- ١٢- يفصل القول إلزام ذا الإفراد والتذكير ١٣- لإلزام ١٤ الاسم الواقع حب |
- ۷ - أهداف الدرس نعم وبئس وما جرى مجراهما بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يُبين آراء العلماء في بئس وأقسام فاعلها ٢- يُمثل للصور التي يأتي عليها فاعل نعم وبئس يُمثل للجمع بين فاعل نعم الظاهر والتمييز ٤- يوضح آراء النحاة في إعراب ما بعد بئس ـ نعم ه يحدد الأوجه الجائزة في المخصوص بالمدح أو الذم ٦- يُميز بين الأفعال التي يُمكن أن تعامل كنعم وبئس في إفادة المدح أو الذم وبين الأفعال التي لا يجوز فيها ذلك - يستخرج أفعالا تعامل معاملة نعم وبئس في إفادة المدح أو الذم يذكر أوجه الإعراب الجائزة في حبذا زيد ٩- يعلل لصحة أو خطأ بعض الأمثلة ١٠ يوضح آراء النحاة في حكم الجمع بين التمييز والفاعل الظاهر في نعم وأخواتها ١١- يوضح آراء النحاة في إعراب حبذا - لا حبذا ١٢- يفصل القول في إلزام ذا الإفراد والتذكير ١٣- يُمثل لإلزام ذا الإفراد والتذكير ١٤ يوضح إعراب الاسم الواقع بعد حب |
|