أهداف الدرس
التَّنازُعُ فِي الْعَمَل
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١ - يكتب تعريفا صحيحًا للتنازع
٢ - يميز بين رأي البصريين والكوفيين في إعمال أي العاملين في الاسم الظاهر يوضح آراء النحاة في إعمال الأول أو الثاني وما يترتب على ذلك
- يوضح العلاقة بين التسمية الاصطلاحية والمعنى اللغوي ه - يستخرج أساليب تنازع من نصوص عربية فصيحة ٦ - يعرب أساليب التنازع في الأمثلة يعلل وجوب إظهار معمول المهمل ٨- يُبين إعمال العامل المهمل في ضمير الظاهر ۹ - يحلل الشواهد النحوية في باب التنازع ١٠ ـ يفسر آراء النحاة في حذف ما يلزم ذكره ١١ - يستخرج أسلوب تنازع ويبين العامل فيه ١٢ - يهتم بدراسة أسلوب تنازع ويبين العامل فيه ١٣ - يهتم بدراسة أسلوب التنازع في قواعد اللغة العربية ١٤ - يستشعر أهمية أسلوب التنازع في فهم اللغة وتذوقها
١٥ - يحرص على دراسة قواعد النحو العربي