أهداف الدرس
۹ -
ثانيا تثنية المقصور
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١- يحدد كيفية تثنية المقصور إذا كانت ألفه رابعة فصاعدًا ٢- يحدد كيفية تثنية المقصور إذا كانت ألفه ثالثة يستخرج مقصورًا مثنى في فقرة ألفه رابعة فصاعدا
- يستخرج مقصورًا مثنى في فقرة ألفه ثالثة
ه يعرض كيفية تثنية المقصور الثلاثي إذا كانت ألفه أصلية ٦- يثني أسماء مقصورة ويضعها في جمل مفيدة
الأمثلة
۱ قال تعالى وَدَخَلَ مَعَهُ السِّجْنَ فَتَيَانِ
قال تعالى وَلِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنثَيَيْنِ "
۳ قال تعالى ﴿ قُلْ هَلْ تَرَبَّصُونَ بِنَا إِلَّا إِحْدَى الْحُسْنَيَيْنِ "
٤ قال الشاعر
فلا يُرْمَى بِيَ الرَّجَوانِ إني أقـل القــوم مـن يُغني مكاني
1 سورة يوسف الآية ٣٦ سورة النساء الآية ١١ ۳ سورة التوبة الآية ٥٢
٤ الرَّجوان تثنية الرجا والرجا ناحية كل شيء وخص بعضهم به ناحية البئر من أعلاها إلى أسفلها وحافيتها فإذا قالوا فلان رمى به الرَّجَوَان فمعناه أنه استهين به فكأنه رمى به هنالك يريدون أنه طرح فى المهالك [انظر اللسان رجو]