4
الدرس الحادي عشر
ترجمة موجزة لثلاثة من شعراء العصر المملوكي
أهداف الدرس
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يحدد أهم العوامل التى أثرت في اتجاه البوصيري إلى المديح النبوي ٢- يذكر أهم فنون الشعر التي برع فيها ابن نباتة المصري مع ضرب الأمثلة على ذلك يوازن بين كل من البوصيري وابن الوردي من حيث أغراض الشعر التي برع
فيها كل منهما والعوامل التي أثرت في ذلك
٤- يميز الأبرع شعريا من بين الشعراء البوصيري ابن نباتة ابن الوردي مع ذكر
الأسباب ١ - البوصيري
هو شرف الدين أبو عبد الله محمد بن سعيد بن حماد الصنهاجي البوصيري ولد في بوصير وقيل في قرية أمه دلاص من أعمال بني سويف عام ٦٠٨ هـ لأسرة ترجع جذورها إلى قبيلة صنهاجة إحدى أكبر القبائل الأمازيغية المنتشرة في شمال إفريقيا حفظ القرآن الكريم في قريته ثم انتقل بعد ذلك إلى القاهرة كي يتلقى علوم العربية والأدب فتتلمذ على عدد من أعلام عصره منهم أ أبو حيان الأندلسي وابن سيد الناس وعُني بقراءة السيرة النبوية كتب البوصيري الشعر في شتى الأغراض ونقد كثيرًا من مظاهر الفساد في عصره حيث يقول في موظفي الدولة المرتشين في عصره
تَكِلْتُ طوائِفَ المُسْتَخْدَمِينا *** فَلَمْ أَرَ فِيهِمُ رَجُلاً أَمِينـا فَخُذْ أَخْبَارَهُمْ مِنِّي شِفاها *** وَأَنْظِرْنِي لأُخبِرَكَ اليَقِينـا
فَقَدْ عَاشَرْتُهُمْ وَلَبِثْتُ فِيهِمْ مَعَ التَّجْرِيبِ مِنْ عُمْرِي سِنينا ۱
۱ ثكلت فقدت وفي رواية نقدت المستخدمين موظفي الدولة الذين يجمعون الضرائب ونحوها شفاها مباشرة من فمي أنظرني أمهلني لبثت فيهم مكثت معهم