Previous Page | Next Page

-
۱۳۱
أهداف
الدرس
الرابع
التمني
وأغراضه
البلاغية
بنهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١
يعرف
مع
التمثيل
٢
يذكر
الأغراض
لأدوات
يفرق
بين
والترجي
٤
يأتي
بأمثلة
لعل
ولو
هل
وصف
يتناول
هذا
مفهوم
عند
البلاغيين
وأدواته
الأصلية
والفرعية
وأسراره
شرح
معنى
هو
طلب
الشيء
المحبوب
الذي
لا
يرجى
حصوله
ولا
حدوثه
إما
لكونه
مستحيلا
وإما
ممكنا
غير
مطموع
في
نيله
مثال
المستحيل
قول
الشاعر
أَلا
لَيْتَ
الشَّبَابَ
يَعُودُ
يَوْمًا
فَأُخْبِرَهُ
بِمَا
فَعَلَ
الْمَشِيبُ
ومثال
الممكن
المطموع
قوله
تعالى
﴿
فَخَرَجَ
عَلَى
قَوْمِهِ
فِي
زِينَتِهِ
قَالَ
الَّذِينَ
يُرِيدُونَ
الْحَيَوةَ
الدُّنْيَا
يَنلَيْتَ
لَنَا
مِثْلَ
مَا
أُوتِي
قَرُونُ
إِنَّهُ
لَذُو
حَظِّ
عَظِيمِ

[القصص٧٩]
أدوات
للتمني
أربع
واحدة
أصلية
وهي
ليت
وثلاث
تنوب
عنها
لو
وكل
أداة
من
هذه
الأدوات
الثلاث
يُتَمَنَّى
بها
لغرض
بلاغي



- ۱۳۱ -
أهداف الدرس
الدرس الرابع
التمني وأغراضه البلاغية
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١ يعرف التمني مع التمثيل
٢ يذكر الأغراض البلاغية لأدوات التمني
يفرق بين التمني والترجي
٤ يأتي بأمثلة لأدوات التمني لعل ولو هل
وصف الدرس يتناول هذا الدرس مفهوم التمني عند البلاغيين وأدواته الأصلية والفرعية وأسراره البلاغية
شرح الدرس
معنى التمني هو طلب الشيء المحبوب الذي لا يرجى حصوله ولا يتوقع حدوثه إما لكونه مستحيلا وإما لكونه ممكنا غير مطموع في نيله
مثال التمني المستحيل قول الشاعر أَلا لَيْتَ الشَّبَابَ يَعُودُ يَوْمًا
فَأُخْبِرَهُ بِمَا فَعَلَ الْمَشِيبُ
ومثال التمني الممكن غير المطموع في نيله قوله تعالى ﴿ فَخَرَجَ عَلَى قَوْمِهِ فِي زِينَتِهِ قَالَ الَّذِينَ يُرِيدُونَ الْحَيَوةَ الدُّنْيَا يَنلَيْتَ لَنَا مِثْلَ مَا أُوتِي قَرُونُ إِنَّهُ لَذُو
حَظِّ عَظِيمِ ﴾ [القصص٧٩]
أدوات التمني
للتمني أربع أدوات واحدة أصلية وهي ليت وثلاث أدوات غير أصلية
تنوب عنها وهي هل لو لعل
وكل أداة من هذه الأدوات الثلاث يُتَمَنَّى بها لغرض بلاغي