۱۹
أهداف
الموضوع
الكلام
وما
يتألف
منه
بدراسة
هذا
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يحدد
المقصود
بالكلام
المصطلح
عليه
عند
النحاة
٢-
يُميز
بين
الكلمة
والكلام
والكلم
والقول
أنواع
التنوين
يميز
تنوين
التمكين
وتنوين
المقابلة
التنكير
العوض
في
الأمثلة
ه
يُعلل
لاختصاص
الأسماء
بالتنوين
٦-
يُدخل
كلمات
منونة
جمل
من
إنشائه
الترنم
والتنوين
الغالي
يستخرج
أسماء
معرفة
بـ
أل
أحد
النصوص
يكتب
بالنداء
١٠-
يُمثل
لأسماء
مجرورة
بعوامل
مختلفة
أمثلة
11-
الإسناد
۱
بالإسناد
نصوص
لغوية
۱۳
رسماً
توضيحيا
لعلامات
الاسم
١٤
يوضح
أثر
دخول
تاء
الفاعل
الفعل
الماضي
١٥-
يستنتج
التأنيث
المفتوحة
١٦-
قد
والمضارع
- ۱۹ -
أهداف الموضوع
الكلام وما يتألف منه
بدراسة هذا الموضوع يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يحدد المقصود بالكلام المصطلح عليه عند النحاة
٢- يُميز بين الكلمة والكلام والكلم والقول
يحدد أنواع التنوين
يميز بين تنوين التمكين وتنوين المقابلة وتنوين التنكير وتنوين العوض
في الأمثلة
ه يُعلل لاختصاص الأسماء بالتنوين
٦- يُدخل كلمات منونة في جمل من إنشائه
يُميز في الأمثلة بين تنوين الترنم والتنوين الغالي
- يستخرج أسماء معرفة بـ أل في أحد النصوص يكتب أسماء معرفة بالنداء في جمل من إنشائه ١٠- يُمثل لأسماء مجرورة بعوامل مختلفة في أمثلة من إنشائه 11- يُميز بين أنواع الإسناد
۱ - يستخرج أسماء معرفة بالإسناد من نصوص لغوية
۱۳ - يكتب رسماً توضيحيا لعلامات الاسم
١٤ - يوضح أثر دخول تاء الفاعل على الفعل الماضي ١٥- يستنتج أثر دخول تاء التأنيث المفتوحة على الفعل الماضي ١٦- يُميز بين دخول قد على الماضي والمضارع
