-11-
التعجب
أهداف الدرس
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
۱ - يحدد المقصود بالتعجب

- يحدد صيغتي التعجب
- يستخرج صيغ التعجب وحكمها من حيث القياس أو السماع في نص
- يتعجب من بعض الأفعال بصيغتي التعجب القياسيتين ه - يحول جملا من حالة التعجب إلى حالة غير التعجب
٦ - يهتم بدراسة موضوع التعجب
العرض
۱ ـ ما أجمل الأزهر جامعا وما أعظم علماءه هداة ومرشدين
٢ - وأحسن برجاله قادة للخير وأكرم بهم أساتذة ومعلمين وأسمع بهم
وأبصر وقد طبقت شهرتهم الآفاق - الله در الأزهريين رجالًا وكيف يُنكر تاريخهم يالهم من رجال سجلوا
تاريخهم بمداد الفخار وكأني بأزهرنا معني
- أ قال أمرؤ القيس
أَرَى أُمَّ عَمْرِو دَمْعُهَا قَدْ تَحَدَّرَا بُكَاءً عَلَى عَمْرٍو وَمَا كَانَ أَصْبَرَا