Previous Page | Next Page

مواضع
استعمال
علامات
الترقيم
أهداف
الدرس
بعد
نهاية
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
ا
-
يحدد
٢
يقسم
الكلام
إلى
فقرات
الفقرات
جمل
٤-
يتعرف
الفصل
والوصل
ه
يميز
بين
استخدامات
أولا
الفصلة
والغرض
من
وضعها
يسكت
القارئ
عندها
سكتة
خفيفة
جدا
لتمييز
بعض
أجزاء
وتكون
في
المواضع
الآتية
أ
المفردات
التي
تذكر
لبيان
أقسام
الشيء
وأنواعه
ونحو
ذلك
كما

الاسم
باعتبار
العدد
ثلاثة
مفرد
ومثنى
وجمع
الخلفاء
الراشدون
أربعة
أبو
بكر
وعمر
وعثمان
وعلي
الحواس
الخمس
السمع
والبصر
والشم
والتذوق
واللمس
4
ب
المعطوفة
إذا
تعلق
بها
ما
يطيل
عبارتها
لا
يستحق
الاحترام
كل
رجل
يقرن
القول
بالعمل
وكل
صانع
يتوخى
الإتقان
شريف
يسلك
سبيل
التهم
ج
الجمل
القصيرة
ولو
كان
منها
لغرض
مستقل
الشمس
الطالعة
والنسيم
العليل
والطيور
المغردة
والأزهار
الضاحكة
المطابع
الأميرية
٢٣٥
اللغة
العربية
الصف
الأول
الإعدادي



مواضع استعمال علامات الترقيم
أهداف الدرس
بعد نهاية علامات الترقيم يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
ا - يحدد علامات الترقيم
٢ - يقسم الكلام إلى فقرات
يقسم الفقرات إلى جمل
٤- يتعرف مواضع الفصل والوصل
ه - يميز بين استخدامات علامات الترقيم
أولا - الفصلة
والغرض من وضعها أن يسكت القارئ عندها سكتة خفيفة جدا لتمييز بعض أجزاء الكلام من بعض وتكون في المواضع الآتية
أ بين المفردات التي تذكر لبيان أقسام الشيء وأنواعه ونحو ذلك كما في


الاسم باعتبار العدد ثلاثة أقسام مفرد ومثنى وجمع
الخلفاء الراشدون أربعة أبو بكر وعمر وعثمان وعلي

الحواس الخمس السمع والبصر والشم والتذوق واللمس
4
ب بين المفردات المعطوفة إذا تعلق بها ما يطيل عبارتها كما في
لا يستحق الاحترام كل رجل لا يقرن القول بالعمل وكل صانع لا يتوخى الإتقان وكل شريف يسلك سبيل التهم
ج بين الجمل المعطوفة القصيرة ولو كان كل منها لغرض مستقل كما في
الشمس الطالعة والنسيم العليل والطيور المغردة والأزهار الضاحكة
المطابع الأميرية
٢٣٥
اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي