فن الإنشاء
أهداف الدرس
يتوقع بعد هذا الدرس أن يكون الطالب قادرًا على أن
۱ - يحدد مفهوم الإنشاء
٢ - يتعرف موضوع الإنشاء
- يبين فضل الإنشاء وفنونه
- يستشعر أهمية الإنشاء
تعريفه علم تُعْرَفُ به كيفية أداء المعاني التي تخطر بالذهن أو تُلْقَى إليه على وَجْهِ تتمكن به من نفوس المخاطبين من حيث حسن ربط أجزاء الكلام واشتماله على ما
يُستجاد
الألفاظ من
ويستحسن من الأساليب
مع بلاغته
"
موضوعه الكلام العربي من حيث ربط جمله ومحاسن كلمه امتداده من كلام البلغاء وخطبهم ورسائلهم وأشعارهم و آداب العرب وعوائدهم ا ومشهور أحوال الأمم المعروفة وأمثالها
واضعه كان من جملة فنون اللغة العربية فتوجد مسائله متناثرة في كتب اللغة فضله أنه لم يخل عصر من رجال تمكنوا من التأثير على الآخرين من خلال آرائهم ثمرته إبلاغ المتعلم إلى الإفصاح عن مراده كتابة أو قولاً من أقرب طريق وسلوك سبل الإفهام بأحسن ما يستطاع من التعبير فنونه كثيرة ومتنوعة منها المكاتبات والمناظرات والأمثال والأوصاف والمقامات والروايات والتاريخ والخطابة والحوارات ۱
وفيما يلي بعض الموضوعات التي تعين المبتدئ على التعبير عما في داخله
1 ينظر أصول الإنشاء والخطابة للعلامة محمد الطاهر بن عاشور ويقارن بجواهر الأدب للسيد أحمد الهاشمي
ص ٢٠ وما بعدها
اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي
٢٤٤
المطابع الأميرية