| - 101 x لا يوجد فرق بين المشاكلة ومراعاة النظير المشاكله ليس لها أثر قوي على السامع التدريب الثاني عرف وبين نوعيها مع التمثيل لما تذكر الثالث ما الفرق والطباق وهل يجوز الجمع بينهما إجابة هي أن يُذكر الشيء بلفظ غيره لوقوعه في صحبته هو متقابلين المعنى وجه التضاد ويجوز الطباق والمشاكلة وقد ورد ذلك لسان القاضي شريح حينما شهد رجل عنده بشهادة أعجبته فقال له إنك لسبط الشهادة يقصد شهادة الرجل كانت سهلة واضحة مسترسلة كالشعر الناعم غير المجعد إنها لم تجعد عني أي تصعب عليَّ فالتجعيد جاء هنا سبيل للفظ الأول ومن يتأمل يجد هذين المعنيين أيضا تضاد لأن السبوطة ضد الجعودة وهذا من باب إذن اجتماع الرابع والجناس نشاط إثرائي 1 خلال مطالعتك فى كتب البلاغة قم بإعداد تقرير عن العلاقة ٢ بحثك شبكة المعلومات الدولية بحث اختلاف العلماء ورود القرآن الكريم |
- 101 - x لا يوجد فرق بين المشاكلة ومراعاة النظير x المشاكله ليس لها أثر قوي على السامع التدريب الثاني عرف المشاكلة وبين نوعيها مع التمثيل لما تذكر التدريب الثالث ما الفرق بين المشاكلة والطباق وهل يجوز الجمع بينهما مع التمثيل إجابة التدريب الثالث المشاكلة هي أن يُذكر الشيء بلفظ غيره لوقوعه في صحبته والطباق هو الجمع بين متقابلين في المعنى على وجه التضاد ويجوز الجمع بين الطباق والمشاكلة وقد ورد ذلك على لسان القاضي شريح حينما شهد رجل عنده بشهادة أعجبته فقال له شريح إنك لسبط الشهادة يقصد أن شهادة الرجل كانت سهلة واضحة مسترسلة كالشعر الناعم غير المجعد فقال له الرجل إنها لم تجعد عني أي لم تصعب عليَّ فالتجعيد جاء هنا على سبيل المشاكلة للفظ الأول لوقوعه في صحبته ومن يتأمل يجد أن هذين المعنيين بينهما أيضا تضاد لأن السبوطة ضد الجعودة وهذا من باب الطباق إذن يجوز اجتماع المشاكلة مع الطباق التدريب الرابع ما الفرق بين المشاكلة والجناس وهل يجوز الجمع بينهما مع التمثيل نشاط إثرائي 1 من خلال مطالعتك فى كتب البلاغة قم بإعداد تقرير عن العلاقة بين المشاكلة والجناس نشاط إثرائي ٢ من خلال بحثك في شبكة المعلومات الدولية قم بإعداد بحث عن اختلاف العلماء في ورود المشاكلة في القرآن الكريم |
|