| ١٥٣ - أهداف الدرس الخامس التورية بنهاية يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على ۱ يحدد ما المقصود بالتورية ٢- يوازن بين أقسام يعلل لعدم ورود في القرآن يبين القاسم المشترك والاستعارة ه يذكر أسباب كثرة بدءا من الشعر العباسي وصف يتناول هذا تعريف وأقسامها وأمثلتها وسر التعبير بها شهع تم هي لفظ له معنيان قريب ظاهر لكنه غير مراد وبعيد خفي وهو المراد شرط يشترط تكون هناك قرينة تشير إلى المعنى هو البعيد قيمة البلاغية النوع الألوان البديعية المعنوية التي تكسب الكلام متعة ورونقا وتقتضي استخراجها ذكاء وحنكة كما تتطلب صنعتها إتقانا ودقة وقد كثرت ألسنة الشعراء وبخاصة العصر |
١٥٣ - أهداف الدرس الدرس الخامس التورية بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ۱ - يحدد ما المقصود بالتورية ٢- يوازن بين أقسام التورية يعلل لعدم ورود التورية في القرآن - يبين القاسم المشترك بين التورية والاستعارة ه يذكر أسباب كثرة ورود التورية بدءا من الشعر العباسي وصف الدرس يتناول هذا الدرس تعريف التورية وأقسامها وأمثلتها وسر التعبير بها تعريف التورية شهع تم الدرس هي لفظ له معنيان قريب ظاهر لكنه غير مراد وبعيد خفي وهو المراد شرط التورية يشترط في التورية أن تكون هناك قرينة تشير إلى أن المعنى المراد هو البعيد قيمة التورية البلاغية هذا النوع من الألوان البديعية المعنوية التي تكسب الكلام متعة ورونقا وتقتضي في استخراجها ذكاء وحنكة كما تتطلب في صنعتها إتقانا ودقة وقد كثرت على ألسنة الشعراء وبخاصة في العصر العباسي |
|