| ۱۸ - نچتم لمى الدرس أولاً تأكيد المدح بما يشبه الذم ضربان أ ـ أن يستثنى من صفة ذم منفية مدح على تقدير دخولها فيها ب يثبت لشيء ويؤتى بعدها بأداة استثناء تليها أخرى مستثناة مثلها ثانيا ثم يؤتى إنعاء ال لاحظ هذا اللون البديعي جاء في القرآن والسنة والشعر العربي انتبه إلى هذ يعد المحسنات المعنوية الخلابة التي تستميل السامع وتجذب انتباهه لتثبيت المعنى نفسه وتمكينه فؤاده مفاهيم أكثر ورودا الكلام |
۱۸ - نچتم لمى الدرس أولاً تأكيد المدح بما يشبه الذم ضربان أ ـ أن يستثنى من صفة ذم منفية صفة مدح على تقدير دخولها فيها ب ـ أن يثبت لشيء صفة مدح ويؤتى بعدها بأداة استثناء تليها صفة مدح أخرى مستثناة من مثلها ثانيا تأكيد الذم بما يشبه المدح ضربان أ ـ أن يستثنى من صفة مدح منفية صفة ذم على تقدير دخولها فيها ب ـ أن يثبت لشيء صفة ذم ثم يؤتى بعدها بأداة استثناء تليها صفة ذم أخرى إنعاء ال لاحظ أن هذا اللون البديعي جاء في القرآن والسنة والشعر العربي انتبه إلى أن هذ اللون يعد من المحسنات المعنوية الخلابة التي تستميل السامع وتجذب انتباهه لتثبيت المعنى في نفسه وتمكينه في فؤاده مفاهيم تأكيد المدح بما يشبه الذم أكثر ورودا في الكلام العربي من تأكيد الذم بما يشبه المدح |
|