- Ar
أهداف الدرس
الموضوع التاسع وثيقة الأزهر الشريف للحريات
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١ - يقرأ الدرس قراءة صحيحة مراعيًا جودة النطق وصحة الضبط وتمثيل المعنى
- يفهم المقروء فهما صحيحًا


يعبر عما فهمه بأسلوب فصيح
يميز بين الفكرة العامة والأفكار الجزئية
ه - يكون أحكاما نقدية لكل ما يقرأ
٦ - يتعرف على أهم الحريات التي اتفق عليها الموقعون على وثيقة الأزهر
للحريات
- يعدد المبادئ والضوابط الحاكمة لهذه الحريات
يتطلع المصريون والأمة العربية و امية بعد ثورات التحرير التي أطلقت الحريات وأَذكَت روح النهضة الشاملة لدى مختلف الفئات إلى علماء الأمة ومفكريها المثقفين كي يحددوا العلاقة بين المبادئ الكلية للشريعة الإسلامية السمحاء ومنظومة الحريات الأساسية التي أجمعت عليها المواثيق الدولية وأسفرت عنها التجربة الحضارية للشعب المصري تأصيلا لأسسها وتأكيدًا لثوابتها وتحديدًا لشروطها التي تحمى حركة التطور وتفتح آفاق المستقبل وهي حرية العقيدة وحرية الرأي والتعبير وحرية البحث العلمي وحرية الإبداع الأدبي والفني على أساس ثابت من رعاية مقاصد الشريعة الغراء وإدراك روح التشريع الدستوري الحديث ومقتضيات التقدم المعرفي الإنساني بما يجعل من الطاقة الروحية للأمة وقودًا للنهضة وحافزًا للتقدم وسبيلا للرقى المادي والمعنوي في جهد موصول يتسق فيه الخطاب الثقافي الرشيد مع الخطاب الديني المستنير ويتآلفان معا في نسق مستقبلي مثمر تتحد فيه الأهداف والغايات التي يتوافق عليها الجميع