Previous Page | Next Page

-
۳
العدد
أهداف
باب
بنهاية
دراسة
هذا
الباب
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١
يوضح
حكم
إلحاق
التاء
في
من
۱۰
إذا
كان
المعدود
بها
مذكرًا
٢-
يُمثل
لإلحاق
للأعداد
٣
١٠
يحدد
شروط
المضاف
إلى
٤-
يُميز
أقسام
حيث
التذكير
والتأنيث
ه
بين
إضافة
ثلاثة
عشرة
مائة
ألف
٦-
يستخرج
أعدادًا
مفردة
وأخرى
مركبة
جمل
يبين
تمييز
المركب
يمثل
لعدد
مركب
۱۹۱۳
٩
الأعداد
المركبة
۱۱
۱
المفرد
والمضاف
١١
آراء
النحاة
غيرها
١٢
الصدر
والعجز
١٣
إعراب
۱۳
۱۹
١٤
۰
۹۰
١٥
يميز
أسماء
١٦
لأقسام
١٧
يستخدم
التي
يُصاغ
منها
وزن
فاعل
۱۸
مصوغة
الأمثلة
١٩
استعمالات
المصوغ
اسم



- ۳ -
العدد
أهداف باب العدد
بنهاية دراسة هذا الباب يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن ١ - يوضح حكم إلحاق التاء في العدد من ۳ - ۱۰ إذا كان المعدود بها مذكرًا
٢- يُمثل لإلحاق التاء للأعداد من ٣ - ١٠
يحدد شروط المضاف إلى العدد
٤- يُميز أقسام العدد من حيث التذكير والتأنيث
ه يُميز بين إضافة ثلاثة - عشرة - مائة - ألف إلى المعدود ٦- يستخرج أعدادًا مفردة وأخرى مركبة في جمل
يبين حكم تمييز العدد المركب
يمثل لعدد مركب ۱۹۱۳
٩ - يوضح حكم الأعداد المركبة ۱۱ - ۱ من حيث التذكير والتأنيث ١٠ - يبين حكم تمييز العدد المفرد والمضاف
١١ - يوضح آراء النحاة في حكم إضافة الأعداد المركبة إلى غيرها ١٢ - يوضح حكم الصدر والعجز من حيث التذكير والتأنيث في الأعداد المركبة ١٣ - يحدد إعراب الأعداد المركبة ۱۳ - ۱۹
١٤ - يبين حكم الأعداد ۰ - ۹۰ من حيث التذكير والتأنيث ١٥ - يميز بين أقسام أسماء الأعداد
١٦ - يُمثل لأقسام أسماء الأعداد
١٧ - يستخدم الأعداد التي يُصاغ منها على وزن فاعل ۱۸ - يستخرج أعدادًا مصوغة على وزن فاعل من الأمثلة ١٩ - يحدد استعمالات فاعل المصوغ من اسم العدد