۱۱ -
أهداف الدرس
الدرس السابع قصيدة أنا لإيليا أبي ماضي
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يذكر ترجمة مختصرة لإيليا أبي ماضي
٢- يعدد الأوصاف التي وصف بها إيليا أبي ماضي الرجل المثالي
يحدد سمات شخصية الشاعر وخصائص أسلوبه
٤- يشرح أبيات القصيدة بأسلوبه الخاص
ه يذكر أثر المدرسة التي ينتمى إليها الشاعر في التعبيرات التي وردت
بالنص
النص
حُرِّ وَمَذْهَبُ كُلِّ حُرِّ مَذْهَبِى مَا كُنْتُ بِالغَاوِي وَلَا الْمُتَعَصِّبِ إِنِّي لَأَغْضَبُ لِلْكَرِيمِ يَنُوشُهُ مَنْ دُونَهُ وَأَلُومُ مَنْ لَمْ يَغْضَبِ وَأُحِبُّ كُلَّ مُهَذَبٍ لَوْ أَنَّهُ خَصْمِي وَأَرْحَمُ كُلَّ غَيْرِ مُهَذَّبٍ يَأْبي فُؤَادِي أَنْ يَمِيلَ إِلَى الأَذَى حُبُّ الأَذِيَّةِ مِنْ طِباعِ الْعَقْرَبِ لِي أَنْ أَرُدَّ مَسَاءَةً بِمَسَاءَةٍ *** لَوْ أَنَّنِي أَرْضَى بِبَرْقٍ خُلَّـبِ حَسْبُ الْمُسِيءِ شُعُورُهُ وَمَقالُهُ فِي نَفْسِهِ يَا لَيْتَنِي لَمْ أُذْنِبٍ أَنَا لَا تَغُشُنِيَ الطَّبَالِسُ والحَلَى كَمْ فِي الطَّبَالِسِ مِنْ سَقِيمٍ أَجْرَبِ